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EDU

Beta-Berufsprofil

Lehrer/in oder Dozent/in in der Erwachsenenbildung

Du planst und leitest Lernangebote für Erwachsene und passt Inhalte an unterschiedliche Vorkenntnisse und Ziele an.

Quellen geprüftberuf
BereichCoaching & HR
KarrierepfadMenschen & Soziales
BerufsfamilieErwachsenenbildung
ZugangswegWeiterbildung zu Lehrer/in oder Dozent/in in der Erwachsenenbildung
Gehaltca. 34.000 – 62.000 €/Jahr (Orientierung; Honorare variieren)
Realistischer EinstiegWeiterbildung zu Lehrer/in oder Dozent/in in der Erwachsenenbildung
Gehaltseinordnungsolides Potenzial
Vor Entscheidung prüfenkonkrete Dauer, Zulassung und Alltag

Wie der Alltag wahrscheinlich aussieht

Du entwickelst Unterricht, erklärst Inhalte, moderierst Gruppen und prüfst Lernfortschritt. Vorbereitung, wechselnde Kurszeiten, digitale Formate und teils befristete Honorare gehören dazu.

Passt besonders, wenn ...

Passt, wenn du komplexe Themen verständlich vermittelst, Gruppen aktivierst und Lernangebote geduldig an unterschiedliche Menschen anpasst.

menschenkontaktkreative staerkesinnorientierungkommunikationsfreudeorganisationsstaerke
Eher nicht passend, wenn:Vorbereitung außerhalb der Kurszeit, wechselnde Gruppen und Niveaus, Honorartätigkeit oder Befristung möglich

Weg dahin

Der Zugang hängt stark vom Fach ab: üblich sind ein fachnahes Studium, ein Berufsabschluss mit Praxis und zusätzlich pädagogische oder didaktische Qualifikation.

WeiterbildungTypischer Weg

Weiterbildung zu Lehrer/in oder Dozent/in in der Erwachsenenbildung

Dauer: abhängig von Fach, Vorbildung und Lehrqualifikation

Hochschule, Kammer oder Weiterbildungsträger

Der Zugang hängt stark vom Fach ab: üblich sind ein fachnahes Studium, ein Berufsabschluss mit Praxis und zusätzlich pädagogische oder didaktische Qualifikation.

Quelle: BERUFENET / Bundesagentur für Arbeit
StudiumIdeal · 98% Relevanz

Der Zugang hängt stark vom Fach ab: üblich sind ein fachnahes Studium, ein Berufsabschluss mit Praxis und zusätzlich pädagogische oder didaktische Qualifikation.

QuereinstiegMöglich · 72% Relevanz

Der Zugang hängt stark vom Fach ab: üblich sind ein fachnahes Studium, ein Berufsabschluss mit Praxis und zusätzlich pädagogische oder didaktische Qualifikation.

Einordnung

Typische Arbeitgeber: Volkshochschulen, Berufsbildungswerke, Kammern, betriebliche Weiterbildung

Geprüfte Quellen

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